网站建设课程设计实验报告(网站设计的实验报告)

网站建设 2398
本篇文章给大家谈谈网站建设课程设计实验报告,以及网站设计的实验报告对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。 本文目录一览: 1、网站建设的目的与规划 2、

本篇文章给大家谈谈网站建设课程设计实验报告,以及网站设计的实验报告对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览:

网站建设的目的与规划

网站建设的目的:

网站优势可以概括四个字:快,多,实,省。

快,是指信息传递速度快。网站的建立使得客户在第一时间只要点击鼠标就能获得相关信息,客户的反馈信息也是即刻便能传递给企业。

多,指的是信息量多。一个网站可以有几十页甚至上百页或者更多。客户可以很详尽的了解企业的一切信息。

实,就是实际,真实。企业可以通过一些软件,比如三维动画软件,将产品制作的相当的动感,逼真,就像看到产品实物一样。

省,就是省钱,省时间。客户只要花费上网的钱和时间就可以了解企业的一切信息。达到高效,省钱的目的。并且企业跟客户无需面对面就可以进行直接的交流。

网站建设的规划:

一、建设网站前的市场分析(企业自行处理)

1、相关行业的市场是怎样的,市场有什么样的特点,是否能够在互联网上开展公司业务。

2、市场主要竞争者分析,竞争对手上网情况及其网站策划、功能作用。

3、公司自身条件分析、公司概况、市场优势,可以利用网站提升哪些竞争力,建设网站的能力(费用、技术、人力等)。

二、建设网站目的及功能定位

1、为什么要建立网站,是为了树立企业形象,宣传产品,进行电子商务,还是建立行业性网站?是企业的基本需要还是市场开拓的延伸?

2、整合公司资源,确定网站功能。根据公司的需要和计划,确定网站的功能类型:

企业型网站、应用型网站、商业型网站(行业型网站)、电子商务型网站;企业网站又分为企业形象型、产品宣传型、网上营销型、客户服务型、电子商务型等。

3、根据网站功能,确定网站应达到的目的作用。

4、企业内部网(intranet)的建设情况和网站的可扩展性。

三、网站技术解决方案(与专业公司商议)

根据网站的功能确定网站技术解决方案。

1、采用自建服务器,还是租用虚拟主机。

2、选择操作系统,用window2000/nt还是unix,linux。分析投入成本、功能、开发、稳定性和安全性等。

3、采用模板自助建站、建站套餐还是个性化开发。

4、网站安全性措施,防黑、防病毒方案(如果采用虚拟主机,则该项由专业公司代劳)。

5、选择什么样的动态程序及相应数据库。如程序asp、jsp、php;数据库sql、access、oracle等。

四、网站内容及实现方式

1、根据网站的目的确定网站的结构导航。

一般企业型网站应包括:公司简介、企业动态、产品介绍、客户服务、联系方式、在线留言等基本内容。更多内容如:常见问题、营销网络、招贤纳士、在线论坛、英文版等等。

2、根据网站的目的及内容确定网站整合功能。

如flash引导页、会员系统、网上购物系统、在线支付、问卷调查系统、在线支付、信息搜索查询系统、流量统计系统等。

3、确定网站的结构导航中的每个频道的子栏目。

如公司简介中可以包括:总裁致词、发展历程、企业文化、核心优势、生产基地、科技研发、合作伙伴、主要客户、客户评价等;客户服务可以包括:服务热线、服务宗旨、服务项目等。

4、确定网站内容的实现方式。

如产品中心使用动态程序数据库还是静态页面;营销网络是采用列表方式还是地图展示。

五、网页设计

1、网页设计美术设计要求,网页美术设计一般要与企业整体形象一致,要符合企业ci规范。要注意网页色彩、图片的应用及版面策划,保持网页的整体一致性。

2、在新技术的采用上要考虑主要目标访问群体的分布地域、年龄阶层、网络速度、阅读习惯等。

3、制定网页改版计划,如半年到一年时间进行较大规模改版等。

网络课程设计实验报告

实用网络技术》课程设计

参考答案

一、 设计思路

根据该学院网络需求,将该学院网络划分为:出口层、核心层、汇聚层、接入层四个层次;

出口层使用防火墙一台,其DMZ区连接学院服务器,外网口连接Internet,内网口连接核心层;

使用两台三层交换机(Rs1-Rs2)组成网络核心层;四台三层交换机(Rs2-Rs6)组成网络汇聚层,核心层与汇聚层使用双链路以实现线路备份与负载均衡;

使用二层交换机若干台构成网络接入层,连接服务器和个人计算机。

二、 网络拓朴图

三、 防火墙端口和三层交换机VLAN接口配置

防火墙DMZ口:172.16.1.62/26

防火墙内网口1:10.0.1.2/30(与Rs1点对点连接)

防火墙内网口2:10.0.1.26/30(与Rs2点对点连接)

RS1:配置VLAN接口6个。

Vlan 11: 10.0.1.1/30 用于与防火墙点对点连接;

Vlan 21: 10.0.1.5/30 用于与Rs2点对点连接;

Vlan 31: 10.0.1.9/30 用于与Rs3点对点连接;

Vlan 41: 10.0.1.13/30 用于与Rs4点对点连接;

Vlan 51: 10.0.1.17/30 用于与Rs5点对点连接;

Vlan 61: 10.0.1.21/30 用于与Rs6点对点连接;

RS2:配置VLAN接口6个。

Vlan 12: 10.0.1.25/30 用于与防火墙点对点连接;

Vlan 22: 10.0.1.6/30 用于与Rs1点对点连接;

Vlan 32: 10.0.1.29/30 用于与Rs3点对点连接;

Vlan 42: 10.0.1.33/30 用于与Rs4点对点连接;

Vlan 52: 10.0.1.37/30 用于与Rs5点对点连接;

Vlan 62: 10.0.1.41/30 用于与Rs6点对点连接;

RS3:配置VLAN接口5个。

Vlan 13: 10.0.1.10/30 用于与Rs1点对点连接;

Vlan 23: 10.0.1.30/30 用于与Rs2点对点连接;

Vlan 33: 192.168.0.1/26 用于办公计算机接入;

Vlan 43: 192.168.0.65/26 用于教学计算机接入;

Vlan 53: 192.168.0.129/25 用于科研用计算机接入;

RS4:配置VLAN接口3个。

Vlan 14: 10.0.1.14/30 用于与Rs1点对点连接;

Vlan 24: 10.0.1.34/30 用于与Rs2点对点连接;

Vlan 34: 192.168.1.1/24 用于研究生计算机接入;

RS5:配置VLAN接口5个。

Vlan 15: 10.0.1.18/30 用于与Rs1点对点连接;

Vlan 25: 10.0.1.38/30 用于与Rs2点对点连接;

Vlan 35: 192.168.2.1/24 用于250台实验用计算机接入;

Vlan 45: 192.168.3.1/24 用于250台实验用计算机接入;

Vlan 55: 192.168.4.1/24 用于250台实验用计算机接入;

RS6:配置VLAN接口5个。

Vlan 16: 10.0.1.22/30 用于与Rs1点对点连接;

Vlan 26: 10.0.1.42/30 用于与Rs2点对点连接;

Vlan 36: 192.168.5.1/24 用于250台实验用计算机接入;

Vlan 46: 192.168.6.1/24 用于250台实验用计算机接入;

Vlan 56: 192.168.7.1/24 用于230台实验用计算机接入;

四、 网段分配表

网段名 始地址 末地址 子网掩码 默认网关 接入三层交换机

服务器 172.16.1.1 172.16.1.61 255.255.255.192 172.16.1.62 防火墙

办公用计算机 192.168.0.2 192.168.0.61 255.255.255.192 192.168.0.1 RS3

教学用计算机 192.168.0.66 192.168.0.125 255.255.255.192 192.168.0.65 RS3

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(此表自己完善)

五、 路由设计

1、 静态路由

使用静态路由解决路由问题时,各三层交换机路由表如下表

三层交换机名 目标网段/掩码位数 下一跳IP 下一跳接口

RS1 172.16.1.0/26 10.0.1.2 Vlan11

RS1 192.168.0.0/24 10.0.1.10 Vlan31

Rs1 192.168.1.0/24 10.0.1.14 Vlan41

Rs1 192.168.2.0/23 10.0.1.18 Vlan51

Rs1 192.168.4.0/24 10.0.1.18 Vlan51

Rs1 192.168.5.0/24 10.0.1.22 Vlan61

Rs1 192.168.6.0/23 10.0.1.22 Vlan61

Rs1 0.0.0.0/0 10.0.1.2 Vlan11

三层交换机名 目标网段/掩码位数 下一跳IP 下一跳接口

RS2 172.16.1.0/26 10.0.1.26 Vlan12

RS2 192.168.0.0/24 10.0.1.30 Vlan32

Rs2 192.168.1.0/24 10.0.1.34 Vlan42

Rs2 192.168.2.0/23 10.0.1.38 Vlan52

Rs2 192.168.4.0/24 10.0.1.38 Vlan52

Rs2 192.168.5.0/24 10.0.1.42 Vlan62

Rs2 192.168.6.0/23 10.0.1.42 Vlan62

Rs2 0.0.0.0/0 10.0.1.26 Vlan12

三层交换机名 目标网段/掩码位数 下一跳IP 下一跳接口

Rs3 0.0.0.0/0 10.0.1.9 Vlan13

(完善Rs4、Rs5、Rs6路由表)

2、 RIP路由协议(如果使用了静态路由,就可不必使用RIP协议)

在三层交换机上启用RIP协议。

其中Rs1作如下配置

Rs1(config)#router rip

Rs1(config router)#version 2

Rs1(config router)#network 10.0.1.0

其中Rs2作如下配置

Rs2(config)#router rip

Rs2(config router)#version 2

Rs2(config router)#network 10.0.1.0

其中Rs3作如下配置

Rs3(config)#router rip

Rs3(config router)#version 2

Rs3(config router)#network 10.0.1.0

Rs3(config router)#network 192.168.0.0

其中Rs4作如下配置

Rs4(config)#router rip

Rs4(config router)#version 2

Rs4(config router)#network 10.0.1.0

Rs4(config router)#network 192.168.1.0

其中Rs5作如下配置

Rs5(config)#router rip

Rs5(config router)#version 2

Rs5(config router)#network 10.0.1.0

Rs5(config router)#network 192.168.2.0

Rs5(config router)#network 192.168.3.0

Rs5(config router)#network 192.168.4.0

(自己完善Rs6配置)

六、 网站设计与功能板块(略,参考自己学院网站,作描述即可)。

网络工程课程设计总结

『壹』 北邮网络工程大一设什么课

上半年为

"形势与政策1

6学时 必修

8-12周 宏福327

形势1"

"大学英语一级

64学时 必修

1-16周

语言1"

"计算导论与程序设计

80学时 必修

1-16周 宏福425

石川"

"体育基础(上)

32学时 必修

1-16周

体育1"

"数学分析(上)

96学时 必修

1-16周 5-7节宏福323

默会霞

高等数学(上)

80学时 必修

1-16周 5-7节宏福532

田玉"

"思想道德修养与法律基础

48学时 必修

1-7周 宏福225

班志刚

8-14周 宏福225

陈一榕"

"线性代数

32学时 必修

1-16周 宏福323

黄铮"

这些是从08北邮大一学生课程表上摘抄的 你可以去北邮教务处下载 下半学期多一门专业课 线性代数换成离散数学 其他一样 下载地址://jwc.bupt.cn/new/课表查询.asp?subdir=2008-2009%D1%A7%C4%EA%B5%DA%D2%BB%D1%A7%C6%DA

『贰』 计算机系网络工程专业课程设计

1.路由器2.办公软件

『叁』 网络工程专业课方向,密码学好还是算法分析与设计好

根据我这些的开发:建议你选择算法分析与设计

这门课程在软件行业非常非常重要!

当然,如果你的只选修课,那只能按照你的兴趣来选择咯;

但如果出于以后就业考虑,先算法分析与设计绝对没错的!

『肆』 网络工程方向要求掌握的技能,学校相关课程设置有那些

网络工程师是通过学习和训练,掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工内程师能够从事计算容机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。

1、 负责机房内的网络联接及网络间的系统配置。

2、 负责系统网络的拓扑图的建立和完善,并做好系统路由的解析和资料的整理。

3、 负责机房线路的布置和协议的规范工作。

4、 负责计算机间的网络联接及网络共享,并负责网络间安全性的设置。

5、 负责对网络障碍的分析,及时处理和解决网络中出现的问题。

首先把计算机组成原理学了

然后把网络理论学了

最后再考个相关厂商的谁,如果用CISCO的设备就考个CISCO的

『伍』 网络工程学什么

网络工程专业的课程设置

1、公共基础课程: 主要包括《高等数学》、《大学物理》、《英语》、《体育》、《政治理论》、《计算机文化基础》、《C语言》 等课程。

2、专业基础课程: 线性代数、概率论、电路分析基础、电子电路基础、数字电路基础、电子线路CAD 、电子技术实验、电子技术课题设计、离散数学、汇编语言程序设计、计算机组成原理与系统结构、单片机原理、接口技术、操作系统原理、数据结构、面向对象程序设计、计算机网络、现代通信技术、数据库系统原理、计算机图形学、编译原理、科技英语等。

3、专业课程: 网络设备、综合布线技术、网络的组建与设计、计算机安全技术等课程 。

4、专业限选课: lotus、Java程序设计、网页制作技术、VB程序设计等课程。

只要你认真学,应该不算太难。

『陆』 网络工程 设计方案 (课题作业,后天中午前要用)择优之后补100分

这种方案,在中小企业中很常见了. 并不复杂.

我给你选一个方案,用华三的产品来做.

1, 选用华三路由器一台, 可选msr50-40,或者ar4640的erpu引擎.转发率超过2M. 带机可达1000台.

2, 很明显,这儿要求有一台中端的三层交换机,可以考虑选用华三的s7503或者s7506, 配置足够的业务板,足够的光纤模块;引擎至少选用384G的.

这儿有一点,在配置光模块时,要考虑用单模还是多模, 一般来说, 局网用多模就行了. 光模块要考虑核心与接入的光接口, 光纤配线架接口. 以及要配置多少条跳线. . 等. 这一段,基本是综合布线的事.

然后在交换机上划分若干个vlan, 分属不同的部门, 作访问控制列表. 把访问控制列表放在各个硬件接口下面. 禁止部门之间互访,但允许本部之间访问.

有跨省的分公司, 有两种解决方案, 1是用专线,如sdh cpos模块, 到各分公司后,采用e1标准模式,但对一般企业来说,租用线路的成本很高. 另一种,就是作vpn. 由于是针对分公司到总公司的网络结构,可以采取ipsec方式的vpn. 也可以是gre+ipsec的vpn.

3, 自己建企业网站,让外网通过固定ip的端口映射上网.

4, 可把oa服务器系统专门划分一个子网. 让所有的人都访问它.

5, 这个很简单,在路由器上, 作nat地址转换. 在作ip规划时,我们就要考虑, 内网的子网网段,就要考虑连续的段. 如192.168.1.0 2.0 ,3.0.....x.0. 这样,在做nat时,一个大段就写可以概括所有了. 这是变长子网掩码的使用.

另外, 在各个分公司中, 与总公司互联时,匹配的是精确路由,与总公司互通, 当采用默认路由时, 则就可以上互联网了.

6, 与分公司互连, 由于排除了专网, 很明显使用vpn. 在这种lan-lan的结构中,基本都用ipsec方式; 如果有个别出差人员,可以考虑l2tp, 或者干脆使用ssl vpn来实现.

简单的几句话,就可以概括这类方案的核心了. 至于要如何添油加醋, 就看你自己的水平了.

『柒』 跪求网络工程毕业设计的课题和所需要用到的软件

好的课题还是多copy啊

给你几个看看

[10-31] 计算机毕业设计Java论坛管理系统…

[10-31] 计算机毕业设计java打飞机游戏代码参考…

[10-31] 计算机毕业设计java网络五子棋游戏设计目录和前言…

[10-30] 第三方物流问题分析与研究--汽车租赁管理系统…

[10-30] 基于BS的大学生银行助学贷款系统的设计…

[10-30] 软件测试用例管系统-研究生毕业设计论文开题报告范例…

[10-29] 基于JSP仓储物资管理系统设计

[10-29] 基于JSP操作系统课程教学网站的设计…

[10-29] 基于JSP计算机等级考试查询系统的设计…

[10-28] 基于ASP车管所车辆管理系统

『捌』 求 网络工程设计与系统集成 课后答案

...偷懒...你应该学..

学得不会了,在问..

『玖』 [求助]网络工程课程设计

我刚刚给南湖学院的一个哥们做过,找我吧

哈哈

『拾』 网络工程专业的大学生应该学好哪些课程

网络工程专业课程设置:

1.主干学科:计算机科学与技术

2.交叉学科:信息与专通信工程

主要课程:高等数学、线属性代数、概率与统计、离散数学、电路与电子学、数字逻辑电路、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、汇编语言程序设计、计算机组成原理、微机系统与接口技术、通信原理、通信系统、计算机网络、现代交换原理、TCP/IP原理与技术、计算机网络安全、计算机网络组网原理、网络编程技术、计算机网络管理、网络操作系统、Inter技术及应用、软件工程与方法学、数字信号处理、网格计算技术、计算机系统结构等。

集中实践教学环节:军事训练、生产实习、网络综合实验、软件课程设计、硬件课程设计、VISUAL C++课程设计、毕业设计(论文)等。

HTML实训报告

可以先介绍整个实训的流程,再写自己学到的知识,最后再做出总结。范文如下:

在整个实训课程的安排上,简要的可以概括为在七天的时间中,整体对HTML语言的发展和前景有所了解,然后进行基础知识的学习,最后进行项目的设计和答辩。

首先,我想先来说说的这次实训的主要学习内容,即HTML语言。HTML 指的是超文本标记语言 (Hyper Text Markup Language),标记语言是一套标记标签 (markup tag),HTM使用标记标签来描述网页。

第一点,学习到了HTML语言的设计和代码指令自然不必再赘述,但更重要的是锻炼了思维能力,培养了设计创新的能力。在整个HTML学习的过程中,代码的运用、基础知识的学习可以说只是作为技术的基础层面,而要想真正完成一个项目,更多的是需要思维能力的锻炼和项目的创新。

因为如果没有这种能力,或者比较薄弱,一方面难以想出新的项目的构思,另一方面无法想出动画的翻转或者各种效果的指令代码的书写。所有的这些都贯穿于HTML的实训过程中。再具体的将来,就是对于所学的每个指令,并非是记忆住其书写的格式,而是需要我们加入自己对每个代码感悟和认识。

怎样的情况下去应用,如何用,使用时的技巧,这些都是重要的对于自己能力的锻炼。另外,结合于其中的,还有对于独立思考的能力的培养。这一点是显而易见的。

无论是对于一个新的项目的编写,还是对于学习每一条单独的指令,老师和同学所能帮助的是引导和解决难题的作用,而要想真正做到自己学会指令,则离不开独立思考,独立学习的过程和环节。

第二点,通过这次实训,使得自己对IT行业有了进一步的了解。在实训的过程中,老师也对IT行业和相关的就业前景进行了诸多叙述,对于自己和同学们有很大的帮助。HTML在网页开发上,赋予网页更好的意义和结构, HTML手机应用的最大优势就是可以在网页上直接调试和修改。

因此在HTML中的新的标签,将有助于开发人员定义重要的内容,可以给站点带来更多的多媒体元素(视频和音频),可以很好的替代FLASH和Silverlight并且当涉及到网站的抓取和索引的时候,对于SEO很友好。对于这些优势性的,几乎也都有相关的工作岗位。

由此可见在未来的一段时间里,伴随着互联网的不断普及和优化,HTML的前端开发的相关岗位也必将是很火热的。这也是这次实训的另一意义所在,他对于就业是很有帮助的。

最后,简要的对这次实训加以总结。这次的实训课程,让我了解到了HTML语言的发展历史和前景;在技能培训上为自己毕业后就业提供了一个很好的方向。

通过这次培训,锻炼了自己的独立思考,和实践操作的能力,让自己所学习的相关理论在实践中得以应用;加强了自己的合作能力和沟通交流的能力,培养了自己的创新意识,收获很大。

扩展资料:

实训报告内容格式:

(一) 实训名称

要用最简练的语言反映实训的内容。如验证某程序、定律、算法,可写成“验证×××”;分析×××。

(二) 所属课程名称

(三) 学生姓名、学号、合作者及指导教师

(四) 实训日期和地点(年、月、日)

(五) 实训目的

目的要明确,在理论上验证定理、公式、算法,并使实验者获得深刻和系统的理解,在实践上,掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需说明是验证型实验还是设计型实验,是创新型实验还是综合型实验。

(六)实训原理

述实训相关的主要原理。

(七) 实训内容

这是实训报告极其重要的内容。要抓住重点,可以从理论和实践两个方面考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。详细理论计算过程.

(八) 实训环境和器材

实训用的软硬件环境(配置和器材)。

(九) 实验步骤

只写主要操作步骤,不要照抄实习指导,要简明扼要。还应该画出实验流程图(实验装置的结构示意图),再配以相应的文字说明,这样既可以节省许多文字说明,又能使实验报告简明扼要,清楚明白。

(十) 实验结果

实验现象的描述,实验数据的处理等。原始资料应附在本次实验主要操作者的实验报告上,同组的合作者要复制原始资料。

计算机毕业论文开题报告—教学网站的设计与实现(一)

毕业设计(论文)开题报告

一、选题的依据、意义和理论或实际应用方面的价值

本课题围绕C语言课程教学网站的设计与实现展开,此教学网站的开发突破了时间、空间的限制,给学习者提供丰富的网络教学资源及各种形式的教学活动。同时使课程中抽象和难以体会的概念等变得生动起来,加深加快对该门课程的理解,使学习者通过网络可在线学习理论与实验,提高学习能力及实践能力,师生之间更具有交互性。不仅如此,也为学校节约了大量的人力及物力,教学网站上开设的在线自测功能使得学习者随时掌握自己的学习情况,知晓自己知识点的遗漏之处进而补足。

二、本课题在国内外的研究现状

在国外,网络教学的发展较国内更加迅速,除了普及广泛外,已经向更高层次的应用和标准化方面发展。以美国为例,美国是目前远程教育规模最大的国家。近年来,美国高校远程教育课程建设快速发展,达到了4万种。其中本科课程3.5万种,研究生课程1.4万种,非学历学位课程50000种。虚拟大学的办学模式。所有的教学活动和教育管理都是通过网络教学技术实现的,网络教学技术几乎成为学员唯一获取知识的途径。

在国内,关于教学信息化我国已有一些网络教学平台,如软酷网,各大重点高校的在线教学平台等都为我们提供了良好的学习平台。但由于传统教学观念的束缚,网络教学并未得到很好的推广。因此,教学网站的设计实现以及观念的转变显得尤为重要。我国的网络基本普及到全国各大中小城市,但现在网络教育资源并不是很丰富,再加上教育水品并不高的广大农村地区。因此在未来,我国的网上教育平台的建设将有很大的前景。要提高我国网络教学水平,必须注重网络教育的教学设计,加强适应个性化教学,合作性教学,加强资源库的标准化建设。

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网站建设课程设计实验报告的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于网站设计的实验报告、网站建设课程设计实验报告的信息别忘了在本站进行查找喔。

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